3-4岁儿童水墨画的特征

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3-4岁儿童水墨画的特征分析

 

3-4岁儿童初次使用毛笔和宣纸时、他们发现了纸上所出现的笔触效果,他们感到很惊讶、快乐,对自己的这种能力也很兴奋,随着手臂的摆动,出现了各种类型的点和线条。

波形线:儿童开始喜欢画从左下到右上的波形线,因此从左下到右上的线条比从上到下的线条容易得多,儿童的手臂比手腕、手指发育早,靠着手臂的自然摆动就自然的出现了波形线。

圆圈线:作波形线的甚础上,随着手臂、手腕的自然来冋摆动,波形线延长就变成f圆圈线。

随着手臂、手腕动作的发展,能把横线与直线结合起来画,会画斜线。

3-4岁儿童乐意掌握画点线的能力,能初步地控制毛笔,但手眼还不协调。

3-4岁儿童最初出观的色块是圆形和椭圆形,在画圆圈线的时候用笔使劲转一圈,就形成了圆形色块和椭圆形色块。

3-4岁儿童水墨画训练要点图表

相关知识 - 技法

儿童国画的工具和材料

儿童国画的工具和材料有哪些?一、笔;二、墨;三、纸;四、砚;五、颜料;六、其他工具。国画用笔分为硬毫、软毫、兼毫三类;墨有“油烟”、“松烟”两种;宣纸是国画特殊用纸。
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儿童国画的用笔方法

儿童国画的用笔方法。执笔:执笔要“指实掌虚”。运笔:运笔是指如何运用笔锋表现出各种效果。国画的运笔方式除了丰富性外,还具有元数变化。
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儿童国画用墨的方法

儿童国画用墨的方法。墨也是颜色的一种,称为黑色。它本身也有很多的变化,可以画出浓、淡、干、湿、焦等多种层次的墨色。
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儿童水墨画的工具与材料

儿童水墨画的工具与材料有哪些?毛笔、宣纸、砚、墨、画毡、镇尺、笔架、颜料、调色碟、笔洗。中国的毛笔种类很多,分为软毫、硬毫、兼毫三类;宣纸分生宣和熟宣;砚是研墨和盛墨的器具。
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儿童水墨画的构图方法

儿童水墨画的构图方法(点、线、面构成画面)。构图或构成是指一幅画所画形象的组合关系,不同的组合构成了不同的形式美感。要求能运用各种特点的点、线、面构成画面,去表现形象,再加上对水、墨、色的灵活运用,就可以创作出精彩的水墨画作品。
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儿童水墨画的用色方法

儿童水墨画的用色方法(作品范例图解)。水墨画以墨为主,如果用色,是以表现固有色为特点,是在墨的基础上梢用颜色,或者在墨中梢如些色,应该让色不碍墨,这样画面的墨色就会整体统一。
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